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Nueva ley de educación

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    Se acerca el final del año y vuelve a debate la nueva ley de educación, que el gobierno quería aprobar antes del fin del 2012. Nuevamente se levanta la polémica en torno a la LOMCE, por diversos motivos, fundamentalmente relacionados con el uso de las lenguas cooficiales, el catalán, gallego, valenciano y euskera, que parecen perder fuelle ante el castellano con el nuevo modelo educativo, ya que será obligatorio impartir un determinado número de asignaturas en castellano.

    Otro asunto que crea preocupación es la desaparición de o disminución de algunas asignaturas. Así se suprime educación para la ciudadanía, algunos de cuyos contenidos se estudiarán en otras asignaturas y otras materias, como música o las lenguas clásicas ven como su presencia en las aulas disminuye. Esto es así porque el ejecutivo ha dado prioridad a materias troncales, como las matemáticas o la lengua, con lo que pretende mejorar el nivel de los alumnos españoles, que actualmente se encuentra entre los más bajos de Europa.

    Así pues la distribución de las materias a estudiar en cada nivel educativo, de la educación obligatoria, queda de la siguiente forma.

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    El jueves 28 de noviembre de 2013 y tras su paso por el Senado, El Congreso aprobó la Ley Orgánica para la Mejor de la Calida Educativa (LOMCE), que se convierte en la décima ley educativa en España desde el inicio de la democracia.

    En artículo anterior, explicábamos como quedaba la estructura de las asignaturas de primaria y secundaria obligatoria (ESO) según esta ley. Desde aquí, queremos completar la información, explicando como queda la estructura y asignaturas del Bachillerato y en posteriores artículos la de los Ciclos Formativos.

  • El pasado 10 de octubre, el Congreso de los Diputados, con el único apoyo de los escaños del PP, aprobó la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa, más conocida como LOMCE, cuyos principales objetivos, según el Gobierno y el ministro Wert, es el de reducir el abandono escolar temprano, mejorar el nivel educativo de los alumnos españoles y racionalizar el gasto en educación.

    Tras la aprobación por el congreso, la nueva ley educativa debe pasar por el Senado y tras su casi segura aprobación entrará en vigor, probablemente en el próximo curso 2014-2015.

    Llegados a este punto muchos padres y alumnos se preguntan ¿Qué es lo que se va a estudiar en nuestras escuelas a partir de este momento?

  • El pasado martes 31 de enero el nuevo Gobierno, de manos del Ministro de educación Juan Ignacio Wert, anunció su intención de modificar la actual Ley de Educación, LOE, vigente desde el año 2006.

    El alcance de la reforma aun no se ha concretado por completo, pero

  • El pasado viernes, 17 de mayo, el Consejo de Ministros aprobóLey Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), que será la séptima ley en materia de educación implantada en nuestro país en los 37 años de democracia. Tras este paso inicial, será remitida al Congreso de los Diputados, donde será votada y si se cumplen los plazos previstosentrará en vigor en septiembre de este mismo año.

     

    La aprobación de esta ley era uno de los grandes objetivos Ministro de Educación José Ignacio Wert y de todo el Gobierno, que en palabras de su portavoz dijo que es “la ley más importante de la Legislatura”, ya que tiene un doble objetivo “mejorar la calidad de la educación y la empleabilidad de los jóvenes”.

     

    Pese a lo fundamental de esta ley, finalmente se ha aprobado sin consenso y deja descontenta a la mayoría de la comunidad educativa.

     

    Las principales novedades de la LOMCE son:

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Opiniones de nuestros alumnos

He realizado el curso intensivo graduado eso y gracias a la ayuda de Raquel ya tengo mi título. Recomiendo 100% realizarlo. Gracias

Daniel Abrego Cantalejo

Preparación pruebas libres Graduado ESO 11/06/2019

En poco mas de 7 meses ya tengo el titulo, el curso contiene temarios muy buenos, Raquel siempre muy atenta a las dudas. Totalmente recomendable.

Miguel López

Preparación para la prueba de acceso a Grado Medio 07/07/2023

Después de años sin estudiar y con 45 años he conseguido aprobar y con nota el acceso a GM.Gracias por la ayuda a Raquel , la profesora que me atendía .Contento con el temario y con el resultado

Francisco

Preparación para la prueba de acceso a Grado Medio 30/05/2022

He realizado el acceso a GM, estoy realmente satisfecho. El temario es bueno y Raquel(profe) te indica que es lo más importante de cada tema. He aprobado con buena nota y llevaba sin estudiar 23 años. Gracias Raquel por toda la ayuda.

José Bustillo

Preparación para la prueba de acceso a Grado Medio 25/05/2021

Hace unos días salieron las notas en Asturias y ya tengo el título de la ESO. Estoy supercontento!! Muchísimas gracias Raquel por toda tu ayuda.

David Alonso

Preparación pruebas libres Graduado ESO 14/02/2014

Estoy realmente satisfecho de haber escogido este centro.El temario es lo suficientemente amplio para pasar las pruebas de acceso a grado medio.Mi profesora Raquél Manzano me ha despejado todas las dudas que han surgido y me ha asesorado en los pasos a seguir para realizar las pruebas. (Gracias Raquél).

Juan Ferre Porcel

Preparación para la prueba de acceso a Grado Medio 30/06/2014