Tras varios viernes de reformas el Ejecutivo envió la semana pasada a Bruselas el documento con el Programa de Reformas, para los próximos años, donde se dedica un importante capitulo al ámbito de la educación.

Como ya era previsible, el Bachillerato y la selectividad se verán notablemente afectados, no solo por los recortes económicos, sino  por una importante reforma estructural, si bien, ya no se especula con un Bachillerato de 3 años, sino que se mantiene en dos, reformándose considerablemente el 4º curso de ESO, donde se pretende que se diversifiquen las posibilidades y que las materias optativas permitan enfocar al alumno hacia la formación profesional o hacia el bachillerato.

 

 

Se plantea también que para poder obtener el título de ESO sea necesario aprobar todas las asignaturas del 4º curso, ya que el actual modelo permite la obtención teniendo 2 o incluso tres materias suspensas, según de que materias se trate. Otra posibilidad sería la de diferenciar el título con todas las asignaturas aprobadas del titulo con alguna asignatura suspensa. Se pretende así fomentar el esfuerzo del alumnado.

El currículo del Bachillerato también se vería afectado, ya que se quiere conceder mayor importancia a las asignaturas instrumentales y troncales, que según el gobierno necesitan una “concentración de esfuerzos”. De esta forma se mantienen 5 asignaturas comunes en los dos cursos, Educación física, Filosofía, Lengua y Literatura, Historia y Lengua extranjera y se mantendrán las actuales vías, ciencias, letras y artes, por lo que la reforma afectará principalmente a las asignaturas optativas, que se verán disminuidas.

Pero sin duda uno de los aspectos más llamativos es la reforma de la prueba de acceso a la universidad, según el ministro Wert, la actual prueba “no selecciona nada” y “carece absolutamente de filtro de acceso a la Universidad”, por lo que aboga por la inclusión de un proceso de evaluación final externa, probablemente similar a la antigua revalida, que limitaría el acceso a la Universidad y la obtención del título de Bachillerato. Además es probable que las facultades puedan imponer sus propias pruebas de acceso específicas, como ocurre actualmente en Bellas Artes.


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Opiniones de nuestros alumnos

Todo de lujo , Raquel una crack . Muchas gracias

José Antonio Palomo

Curso Intensivo Grado Medio 03/06/2024

En poco mas de 7 meses ya tengo el titulo, el curso contiene temarios muy buenos, Raquel siempre muy atenta a las dudas. Totalmente recomendable.

Miguel López

Preparación para la prueba de acceso a Grado Medio 07/07/2023

Hace unos días salieron las notas en Asturias y ya tengo el título de la ESO. Estoy supercontento!! Muchísimas gracias Raquel por toda tu ayuda.

David Alonso

Preparación pruebas libres Graduado ESO 14/02/2014

He realizado el curso de preparación de grado medio y tengo que decir que estoy encantada. Raquel es una muy buena profesora siempre contestando y resolviendo mis dudas. El temario es muy fácil y completo,lo comprendes debido a la forma que lo explica Raquel. He sacado un 9 en la parte de sociolingüística, un 8 en la parte matemática que esta era una asignatura que se me daba fatal, y otro 8 en la parte científica. Muchas gracias por todo Raquel.

Cristina Donoso

Preparación para la prueba de acceso a Grado Medio 25/05/2018

Estoy muy agradecida con Raquel,la que ha sido mi profesora virtual! Y con esfuerzo se puede conseguir, yo en una situación difícil y lo he conseguido en 4 meses. Muchas gracias por el apoyo

Noelia Galán Coleto

Curso Acceso a Grado Medio 19/06/2024

He realizado el curso intensivo de Grado Medio con Raquel Manzano, he de decir que el temario me ha resultado muy fácil a la hora de estudiar y eso que llevaba más de 15 años sin hacerlo, Raquel siempre atenta y a la hora de resolver alguna duda siempre de forma super rápida, me ha guidado muy bien con el temario y me ha dado todas las pautas para poder aprobar el exámen con nota.

Carolina

Preparación para la prueba de acceso a Grado Medio 25/05/2018